详细分析我国教育信息化行业现状与市场发展前景分析
教育信息化行业现状与市场发展前景分析
教育行业信息化是指包括教育观念、教育设施、教育内容、教育方法和教育原理等在内的整个教育领域的信息化。教育信息化在未来将在教育云平台上进行展现，随着教育信息化平台的发展应用，根据教育部的十二五规划，教育信息化将为现有的教育网、校园网进行教育信息化升级，新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础。
图表：教育信息化IT投资规模
数据来源：CCW Research
教育信息化行业的投资不仅有政府的大力投入，还有各种风投机构的参与。在国家政策的大力支持下，近年来我国教育信息化事业取得了长足的发展，以“三通两平台”为代表的基础信息化初步建成，教育管理信息化和教学信息化的重要性逐渐凸显。
教育信息化由起步应用阶段进入融合创新阶段，对促进教育公平、提升教育质量、支撑推进教育现代化的作用日益明显，中国特色教育信息化发展路径赢得世界各国普遍认可，为“十四五”的发展奠定了坚实基础，努力实现让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育资源。
教育信息化在线开放课程和学习平台被各大中小学广泛使用，有效地促进了教学内容、方法、模式和管理体制机制的变革。当前智慧校园一体化建设还不足，碎片化的数据并不足以支撑整体的智慧教育，尤其是很多痛点难点问题在这次疫情中更为凸显，教育信息化充分利用技术的力量推进教学质量的提升，使得教育信息化建设迎来了新的发展契机。
教育信息化赛道产品通常包括硬件设备、软件及服务、内容服务等。其中，硬件设备包括投影仪、智慧黑板、电子白板等;软件产品如教研管理系统、考试测评系统、家校互动系统等。
近年来，随着我国教育信息化产业的推进，市场需求不断增长。据艾瑞咨询数据显示，2019年，我国教育信息化整体市场规模超4300亿元，预计2021年将超5000亿元。未来，随着5G、AI、VR/AR等技术在教育领域的应用，新的硬件升级、覆盖于整个教学活动的软件服务以及C端用户的付费场景增加等，整个教育信息化市场或将迎来一波新的高速增长机会点。
随着教育信息化2.0时代的到来，平板电脑、5G网络、机器人等纷纷进入课堂，教育教学设备和工具迎来新一轮的迭代升级。
教育信息化为因材施教规模化赋能。传统教学模式下的的“因材施教”无法精准掌握学生学情，对学生的个性特长、潜能、缺点认识不够，“因材施教”就无法真正落地。但教育信息化为因材施教提供了技术支撑，不仅能采集到学生的考试成绩、作业练习等数据，还可以采集到学生的学习行为数据、日常生活数据、甚至是情感数据，精准分析、判断学生学习的优缺点。
教育信息化不仅能克服传统教育的弊端，更能精准掌握每个学生的学情，依据每个学生的特点制定个性化方案，为实施因材施教赋能。
